SZANOWNI PAŃSTWO!
Przyczyną wielu wad wymowy i chorób jest nieprawidłowy sposób oddychania dziecka. Ciągle przeziębienia, bole gardła, zapalenia krtani, płuc, oskrzeli – to tylko nieliczne z wielu chorób, z którymi dzieci i ich rodzice się borykają.
W większości przypadków to właśnie oddychanie „otwartą buzią” a nie nosem, powoduje te nieprawidłowości. Aby temu zapobiec w przyszłości, należy nauczyć dzieci poprawnego toru oddychania, gospodarowania oddechem, co pozwoli wydłużyć fazę wydechową /wszak mówimy na wydechu/, regulować pracę przepony i jest dobrą gimnastyką dla mięśni warg i języka. Należy pamiętać, by przeprowadzać ćwiczenia w dobrze przewietrzonym pomieszczeniu, nie dłużej niż kilka minut dziennie.
ZABAWY ODDECHOWE:
¤ puszczanie baniek mydlanych
¤ dmuchanie na piórka, wiatraczki, chorągiewki
¤ dmuchanie na papierowe ozdoby zawieszone na nitkach różnej długości
¤ dmuchanie na kartki papieru trzymane przed ustami
¤ zabawa w „tańczący płomyczek”– delikatne dmuchanie na płomyk świecy tak,
by się wyginał, lecz nie zgasł
¤ nadmuchiwanie balonów, zabawek z ceraty, piłeczek, papierowych torebek
¤ gra na instrumentach: flet, trąbka, harmonijka
¤ samodzielne próby gwizdania
¤ zdmuchiwanie domków a kart
¤ studzenie gorących potraw poprzez delikatne dmuchanie, chuchanie na szybę, lusterko, dłonie
¤ zdmuchiwanie podczas spaceru na świeżym powietrzu płatków kwiatów, liści
¤ dmuchanie na papierowe okręciki, łódeczki
¤ rozdmuchiwanie przez rurkę kaszy, chrupek, lekkich przedmiotów
¤ dmuchanie lekkiej piłeczki po stole, strzelanie goli do bramki
Ćwiczenia logopedyczne znajdziecie Państwo m.in. :
https://domologo.pl/roznosci/rozne/logopedyczne-darmowe-gry-on-line/https://www.logopasja.pl/bezplatne-materialy-logopedyczne/?nm=confirmed&nk=11981-010596d18c
Logopedia_cwiczenia_sluchowe_cz._2.pdf
GŁOSKI SZUMIĄCE:
Ćwiczenie 1 log_sz_cz(1).pdf
Ćwiczenie 2 log_sz_cz(2).pdf
Ćwiczenie 3 log_cz(1)_wykreslanka.pdf
Ćwiczenie 4 log_cz(2).pdf
Ćwiczenie 5 log_sz_cz_s_c.pdf
Ćwiczenie 6 zawody_-_arz.docx
GŁOSKI SYCZĄCE:
Ćwiczenie 1 GLOSKI_SYCZaCE.doc
Ćwiczenie 2 Roznicowanie_sz-z.doc